视听统合训练仪厂家介绍人们很早就对美丽的画面，动听的音乐产生满足感,可让身心放松。近一个世纪来,国内外已有很多学者将音乐作为一种治疗手段,用以辅助治疗多种心理和躯体疾病。

“成天调皮捣乱、大声喊叫，我的孩子是否患上多动症？”“不能安安静静地坐在2分钟，手总是不断抠来抠去，是否多动症？”“上课时很不专心，一有外部影响就走神了，跟多动症相关吗？”……孩子的成长过程中，有时会为孩子的调皮顽皮深感烦恼，甚至还会怀疑自己的孩子是不是患上了多动症。那么多动症究竟有什么症状呢?

一、儿童视听统合训练仪介绍活动太多。表现为显著的活动增加，太过地不安静，常常往返飞奔，在教室里不可以静座，常常在座位上游动或站身，过多喧嚣、话多、不守纪律、不听指令，越发必须保持安静和遵规守纪的环境中好动越突显，喜欢玩危险的游戏。好动可分为不断型好动及情境性好动，前者好动行为为较严重不分场合在学校及家里表现均显著；后者仅在一些场所发生好动，而在此外的场合没有多动的行为。

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二、视听统合训练仪品牌认为精力不集中，为本症关键的表现。上课时不能够坚持认真听教师授讲，常易受外界的微小影响而分心，如被教室外的脚步声、交谈声和汽车的喇叭声所吸引，或观查黑板上、天花板上或课桌上的污渍，写作业也无法专心致志，做做停停和粗心轻率，办事不能坚持始终，有头无尾。

视听统合训练仪进行视觉训练一般是处理前庭平衡发育不全和大肌肉群运动协调性不良的训练，如果孩子存有上述问题应先开展感统训练。上课、写作业等学习活动是视觉动、思维等高级感觉系统的精确融洽，而这部分的内容一般是注意力培训所专注的行业。

感统训练比注意力培训更为基本，一般进行过感统训练的孩子一般都需要进行注意力的训练，以提高精准融洽、有意注意的投射能力和稳定性方面的能力。简单的说，感统训练着眼于平衡能力和大肌肉群协调性，注意力培训着眼于提升神经系统的自律性和韵律能力，解决的是上课走神、好动、冲动、拖拉、精准运动等方面的问题。

视听统合训练仪厂家音乐治疗是运用音乐对人体所具有的生理、心理和社会功效的特性,对人类身心疾病的恢复、身体功能的保持和改善及生存质量的提高等所进行的一项有计划、有目的的治疗手段。

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